План-конспект занятия «Хореография» для учащихся 2 класса

Автор-составитель: Омелькова Т.С., учитель музыки 1 КК, МКОУ Приданниковская СОШ

Тема «Элементы народного танца: раскрывание рук вперёд в сторону из положения на поясе в характере русского танца»

Цель: изучение элементов русского народного танца: раскрывание рук вперед в сторону.

Задачи:

1.      Познакомить и научить воспитанников выполнять элементы русского народного танца: раскрывание рук вперед в сторону.

2.      развивать у учащихся умения выражать и различать в движении основные средства музыкальной выразительности. Развивать  творческое воображение у учащихся, совершенствовать навыки творческого самовыражения. Укреплять психическое и физическое здоровье средствами ритмики, формировать правильную осанку, походку; развивать общую и мелкую моторику, снижать психологическое напряжение в процессе движения, игры.

3.      воспитывать интерес к занятиям ритмики, эстетический вкус (умения видеть красоту движения в танце), воспитывать чувство коллективизма, воспитывать доверие к себе и веру в себя.

Оборудование:  музыкальный центр,CD, коврики

Ход занятия

I этап  Оргмомент.

Вход  в зал, построение на середине зала, поклон.

Сообщение целей занятия.

II этап Подготовительная часть

Разминка: тренировочный кросс, включающий общеразвивающие упражнения в продвижении вперед

Построение в колонны по 2 (в пары)

Тренировочный кросс:

1.      Наклоны головы вперед, назад, вправо, влево, повороты головы.

2.      Упражнение для плеч: поднимание, вращение.

3.      Упражнения для рук и кистей рук

4.      Ходьба с носочка, на полупальцах, на пяточках.

5.      Ходьба с высоко поднятой и согнутой в колене ногой

6.      Бег

7.      Прыжки

8.      Махи ног

Упражнения на середине зала стоя:

1.      Для ног: вытягивание ноги (правой, затем левой) вперед, в сторону, назад, в сторону.

2.      Для рук: Переводы рук из 1 позиции во 2-ю,из 1 позиции в 3-ю.

3.      Упражнения для спины: наклоны вперед (прямой угол) с вытянутыми вдоль корпуса руками и прямой спиной; наклоны вперед с вытянутыми в стороны руками.

IIIэтап: Основная часть

Выполнение элементов в характере русского народного танца:

1.Повторение упражнений: русский поклон, «елочка», «гармошка», «молоточек».

2. Разучивание движений  для рук в характере русского народного танца: раскрывание рук вперед в сторону из положения на поясе.

3. Музыкально-творческая игра на закрепление «Ай да я!»

4 Релаксация  ( игра для снижения психологического напряжения, тревожности, агрессивности)

(ребята повторяют за педагогом слова, стараясь изобразить то, что проговаривают)

Все умеют танцевать, бегать ,прыгать и скакать,

Но не все пока умеют расслабляться, отдыхать.

Есть у нас игра такая, очень лёгкая, простая ( речь замедляется ,становится тише)

Замедляются движенья, исчезает напряженье

И становится понятно : расслабление приятно,

Реснички опускаются , глазки закрываются

Дышится легко, ровно , глубоко.

Напряженье улетело и расслабленно всё тело.

Буд-то мы лежим на травке,

Греет солнышко сейчас,

Ноги  тёплые у нас.

Губы чуть приоткрываются и приятно расслабляются

И послушный наш язык ,быть расслабленным привык.

(громче ,быстрее,  энергичнее )

Было славно отдыхать, а теперь пора вставать

Потянуться, улыбнуться, глубоко вздохнуть ,проснуться

Распахнуть глаза пошире 1,2,3,4,

И снова мы -

Веселы, бодры.

IVэтап Заключительная часть

1. Рефлексия ( на лепестках вопросы ,детям предлагается выбрать себе вопрос и ответить)

-что делали?

-чему научились?

-что было сложно выполнять?

-что понравилось больше всего?

2. Творческая работа ( ребятам предлагается собрать цветок ,а в серединке нарисовать своё настроение)

3.Поклон и выход из зала.