Открытка ко дню святого Валентина.

Класс: 6

Цель урока:  выполнить открытку.

·                         развивать и совершенствовать ручную умелость,

·                         развивать мелкую моторику рук, глазомер;

·                         оценивать деятельность окружающих и свою собственную.

Оборудование:

Мультимедийная установка, интерактивная доска, ноутбук, презентация, раздаточный материал, шаблоны для работы в прозрачных файлах,

клей, ножницы, скотч, картон, цветная бумага, магниты, скрепки, образцы,

выставка детских работ.

Оформление классной доски:

Стихи, посвященные празднику, картинки с изображением символов праздника, открытки.

Метод проведения: рассказ, объяснение, презентация, практическая работа.

Ход урока

1.Организационный момент.(1 мин)

Добрый день, ребята!

Рада приветствовать вас.

2.Сообщение темы и целей занятия. (1 мин.)

Учитель. Сегодняшнее занятие я посвящаю  замечательному и очень красивому празднику.

3.Изучение нового материала. (10 мин)

В: Ребята, а вы не догадались, о каком празднике сегодня пойдет речь?

О: День всех влюбленных

Слайд 1. Считается, что День святого Валентина существует уже более 16 веков, но праздники Любви известны с еще более ранних времен — со времен древних языческих культур.

Слайд 2-3. У праздника есть и конкретный «виновник» — христианский священник Валентин. Эта история датируется примерно 269 годом, в то время Римской Империей правил император Клавдий II. Воюющая римская армия испытывала острый недостаток солдат для военных походов, и военачальник был убежден, что главный враг его «наполеоновских» планов — браки, ибо женатый легионер о славе империи думает гораздо меньше, чем о том, как семью прокормить. И, дабы сохранить в своих солдатах воинский дух, император издал указ, запрещающий жениться легионерам.

 Но влюбляться-то солдаты от этого не стали меньше. И к их счастью нашелся человек, который, не страшась императорского гнева, стал тайно венчать легионеров с их возлюбленными. Им был священник по имени Валентин из римского города Терни (Valentine of Terni). Видимо, он был настоящим романтиком, так как его любимыми развлечениями было мирить поссорившихся, помогать писать любовные письма и дарить по просьбе легионеров цветы предметам их страсти. 

Ясное дело, как только об этом узнал император, он решил его «преступную деятельность» прекратить. Валентина приговорили к казни. Трагедия ситуации была еще и в том, что и сам Валентин был влюблен в дочку тюремщика. За день до казни священник написал девушке прощальное письмо, где рассказал о своей любви, и подписал его «Твой Валентин». Прочитано оно было уже после того, как его казнили. 

Впоследствии, как христианский мученик, пострадавший за веру, Валентин был канонизирован католической церковью. А в 496 году римский Папа Геласиус (Pope Gelasius I) объявил 14 февраля  - Днем святого Валентина. 

Слайд 4. Так ли это было или иначе, но, по всей видимости, именно оттуда повелось писать в День святого Валентина любовные записки — «валентинки». А еще в этот праздник любят устраивать свадьбы и венчаться. Считается, что это станет залогом вечной любви.

Слайд 5. Традиция дарить в этот день подарки крепла с каждым годом и для некоторых стала достаточно успешным бизнесом. Например, в начале прошлого века у американцев было принято посылать своим невестам марципаны, которые были довольно дороги. 
          Слайд 6.  Выходит ученик и читает стихотворение.

Слайд 7. Слово «открытка» в русском языке произошло от словосочетания «открытое письмо», то есть этим словом обозначается вид корреспонденции, которая может отправляться по почте без конверта.

Слайд 8, 9, 10. Давайте посмотрим, каких разнообразных дизайнов и оформлений бывают открытки к этому празднику.   

Слайд 11.  Символами Валентинова дня стали воркующие голубки и сердца, пронзённые стрелой Амура. В этот день девушки и юноши собирались вместе, писали на бумажках имена и бросали эти листочки в кувшин, затем каждый вытаскивал по одной бумажке и узнавал имя своего любимого человека. В некоторых странах до сих пор существует обычай выбирать 14 февраля Валентинов (обоих полов) на весь следующий год

                      Слайд 12-13. Этапы выполнения работы. При работе с ножницами и бумагой  не забываем о правилах техники безопасности.

Правила техники безопасности при работе с бумагой.

1.Содержи в порядке своё рабочее место.

2. Внимательно слушай объяснение учителя и выполняй действия вместе с остальными учениками.

3. При работе с ножницами помни: отрезал бумагу, положи ножницы на место.

4.Ненужные остатки деталей складывай в файл.

5. Если что-то не понял или не успел сделать, спроси учителя, не отвлекай товарища.

4. Практическая работа. (25-30 мин)

Закрепление изученного материала. Выполнение открытки.

Выбрать понравившийся шаблон и выполнить открытку.

5. Заключительная часть. (2 мин)

Я хочу вам сказать большое спасибо за ваше творчество! Вы выполнили прекрасные работы. Выставка работ.